Nous ne pouvons nous satisfaire de la logique purement comptable appliquée à l’heure actuelle à l’enseignement et à l’éducation nationale. L’efficacité dans le domaine éducatif, passe par la mise en place des moyens nécessaires. Or, depuis plusieurs années, nous sommes dans une logique d’économie budgétaire pure et simple : Économies en termes d’enseignants, d’éducateurs, de surveillants, de personnes administratifs et de tous les autres personnels qui constituent des référents adultes dans les établissements. Nous sommes tous conscients et soucieux des...